知识学习与迁移.pptxVIP

会计学为迁移而教迁移内涵及其分类第1页/共68页目录 迁移的理论与研究定义第2页/共68页迁移的概述 迁移（transfer）是指将知识从一个问题或情境中迁移到新的问题中。 （斯滕伯格） 学习的迁移就是一种学习对另一种学习所产生的影响。即学习者获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略和方法等与新知识、新技能之间的影响。旧知识在新的情境和学习任务中广泛的、创造性的、支持性的使用。 迁移是“在一中情境中技能、知识、理解的获得态度形成对另外一种情境中技能、知识和理解的获得或态度的形成的影响” （）第3页/共68页1、知识经验之间不能彼此割裂。2、不仅知识技能存在迁移，兴趣、情感、意志态度和品德也存在迁移。有学习就有迁移。1、既包括先前学习对后继学习的影响，也包括后继学习对先前学习的影响；2、既包括积极影响，也包括消极影响。。“触类旁通” 、“爱屋及乌”学习Y学习X第4页/共68页请判断以下是不是学习迁移？举一反三、闻一知十练习毛笔字与板书学习英语再学习法语会觉得容易一些学习到x(a+b)=xa+xb后，认为log(a+b)=loga+logb了解鲸鱼的特性后，我对“哺乳动物”这一概念有了更深刻的认识。一着被蛇咬三年怕井绳一名同学受到老师不公正的对待，结果一提到学习就非常厌烦。一个孩子，生活中爱整洁，于是作业本也很整洁我终于学会了写记述文。我理解了物理学第一定律是什么，我能够用它来解释