七年级数学上册 第3章 有理数的运算教学设计 (新版)青岛版-(新版)青岛版初中七年级上册数学教案.pdfVIP

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  • 2022-12-27 发布于上海
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七年级数学上册 第3章 有理数的运算教学设计 (新版)青岛版-(新版)青岛版初中七年级上册数学教案.pdf

有理数的运算 本节课是某某版初中数学七年级上册第第三章 《有理数的运算》的复习内 容,是初中数学的重要内容之一。 本章内容是第2章内容的继续,在第一二学段学过加、减、乘、除、乘方运 算的基础上,由于数系的扩充,当参与运算的数有负有理数时,需要建立相 应的新的法则。新的法则必须使对于参与运算的数都是算术数时,原有的运 算法则仍然成立,并且算术数原有的运算律、运算顺序,在有理数X围内仍 都适用。因此,有理数运算是算术数的运算的延伸和发展。有理数的运算, 当符号确定后,就转化成算术数的运算了。 有理数的运算是后继学习的重要基础,今后将要学习的实数运算、整式运 算、分式运算、二次根式运算以及解方程(组),解不等式和函数等内容, 都离不开有理数运算。不仅如此,它还是学习其他学科的必备知识。因此, 本章内容在数学学习和其他学科的研究中,占有重要地位。具体来说: (1)对于负数、有理数的认识,强调让学生经历一个实际的情境,使学生 在实际情境中体验、感受和理解有理数的意义,因为有理数的有关概念本身

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