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- 2022-12-28 发布于四川
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加强教学考试研究提升学科专业素养 ;一 对新高考的认识;1 – 改革根本思想;考试评价:“一核四层四翼〞;2 – 改革根本方案;高考改革启动时间20xx年-----20xx年;*;3 -- 高考命题根本情况;20xx年高考试题;;4 -- 高考命题根本成效;高考命题根本成效;5 -- 高考试题的研究;2018
北京;化学高考命题导向;化学试题主要类型;学科知识 -- 整体把握结构 关键能力 -- 分析解决问题 核心素养 -- 阅读表达水平;二 对学科教学的认识;1 – 学科知识体系;化学学科理论体系;化学学科必备知识;2 – 学科能力结构;1--接受、吸收、整合化学信息的能力;2--分析和解决化学问题的能力;3--化学实验与探究能力;3 – 学科核心素养;《中国学生开展核心素养》3618;理科学科核心素养;文科学科核心素养;综合学科核心素养;化学学科核心素养;核心素养 3 证据推理与模型认知;4 – 新课标课程结构;化学课程的结构:学段、模块、学分;化学必修课程内容;化学选修 I 课程内容;5 – 学科教学思路;学科教学思路;祝老师们 工作好、 身体好、 心情好!
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