大班美术标志设计师教案（9篇）.docx

大班美术标志设计师教案（9篇） 标志设计教案 篇一 活动流程：理解各种标志——学会运用标志——尝试制作标志——延长活动  活动过程：  一，理解各种标志  1， 出示标志背景图，观看：  1） 这里有什么？从哪里看出来的？（重点让幼儿描述医院、麦当劳二个标志）  2） 小结：看到了这些标志，就知道这是哪里了，标志是各种各样的，各种不同的标志代表不同的意思。  二，学会运用标志  1， 熟悉常见标志，知道