一年级语文教学进度计划.pdfVIP

文档来源网络，仅供参考，侵权必删除 20xx—20xx 学年度第一学期一年级语文教学进度计划 一、教学总体目标： 汉语拼音：学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、 韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 识字写字：认识常用汉字400 个，会写其中的100个。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺 规则写字。字写得正确、端正、整洁。 阅读积累：喜欢阅读。学习用普通话正确、流利地朗读课文。学习结合上下文和生活实际了解课文中词句 的意思。学习借助读物中的图画阅读。对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。能背诵 《语 文》（一年级上册）要求背诵的诗文。课外阅读总量不少于5 千字。 口语交际：学说普通话，能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。能与别人交谈，态度自然大方， 有礼貌。有表达的自信心。 二、教学进度表 时间 计 划 进度 进 度 具 体 内 容 九 汉语拼音 1、初步了解学校生活，懂得要尊敬老师、热爱学习。 月 2、学会23 个声母、24 个韵母和16个整体认读音节，正确拼读两拼、三拼音节。 3、认识70 个生字。 4、会读12 首儿歌。 十 识字一~ 1、认识74 个生字，会写22 个字。 月 第2 课 2、学习汉字的 “横”等7 个基本笔画，认识14 个偏旁。学习按照“从上到下”“先 横后竖，先撇后捺”的基本笔顺规则书写汉字。学习把字写得规范、端正、整洁。 3、学习正确流利地朗读课文。背诵《咏鹅》、《画》、《四季》。 十 第3 课~ 1、认识141 个生字，会写44 个字。 一 口语交际 2、学习汉字的“横折”等11个基本笔画，认识17 个偏旁。学习按照“先外后内” 月 （四） “先中间后两边”的基本笔顺规则书写汉字。学习把字写得规范、端正、整洁。 3、学习正确流利地朗读课文。背诵7 篇课文和语文园地中的3 篇诗歌。 4、学习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。在阅读中积累词语。 十 第11课~ 1、认识115 个生字，会写34 个字。 二 口语交际 2、学习汉字的“横钩”等基本笔画，认识9 个偏旁。能按照笔顺规则书写汉字。 月 （六） 3、学习正确流利地朗读课文。背诵3 篇课文。 4、学习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。在阅读中积累词语。 5、尝试对课文中的人物、事情发表自己的看法。 一 复习 综合复习 月 份 三、教学建议： 1、识字写字是阅读和写作的基础，是一年级语文教学重点。识字写字要多认少写。 2 、朗读背诵是一年级阅读教学的重点。 文档来源网络，仅供参考，侵权必删除 提高中小学教学质量在于课堂 中小学课堂教学作为一种教育人的生命活动，是人生中一段重要的生命经 历。对此，全国著名特级教师窦桂梅深有感触“课堂是一个值得我们好好经营 的地方，是我们人生修炼的道场。课堂就是一本人生的大书，赢在课堂，就是 赢得人生。”我们还要理直气壮地说课堂是学校的血脉、教师的根基、学生的跑 道，教学质量不能输在课堂，精彩人生不能输在课堂。全面提高中小学教学质 量就要赢在课堂，这是奠基、这是底线、这是焦点、这是根本。 当下，我们认真审视和考量中小学课堂教学，不难发现教师教得苦、学生 学得累、质量难得好的现象还是比较普遍，主要困境如下: 一是教学理念转变不到位。课改的核心理念是为了每一位学生的发展，以 人为本。但在课堂教学现状中我讲你听、我写你记、我考你背仍然流通。考点 为中心，考题为中心，考试为中心仍然