部编人教版五年级语文下册教学计划（附教学进度）.docxVIP

最新部编人教版五年级语文下册教学计划+教学总结（2篇） 最新部编人教版五年级语文下册教学计划 一、指导思想： 语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位进步每个学生的语文修养；注重过程，终结评价与组成评价相联合，扶植终身学习的愿瞧和科学探求的精神；语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联，还要重视阅读指导，做到课内外阅读相结合。 二、学情分析： 本班现有学生55人，学生成绩分布犹如一个“大蛋糕”，优秀学生人数较少，后进生较多，他们爱玩，爱闹。一些学生不会概括文章主要内容，不会结合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力不强。同时，有几个学生缺乏家长的关心、帮助，常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散，学习效率低下，需给予特别的关注。另外，某些学生虽然有课外阅读的兴趣，但家庭的支持度不高。本学期除做好家长工作外，还需继续在阅读书目上作进一步的指导，并且尝试利用多种手段提高学生课外阅读的兴趣，逐步提高学生的阅读量和阅读水平。 二、教材分析： 本册教材继续按专题组织单元，共设计了8个专题，依次是：童年往事、古典名著之旅、遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。全册教材共安排6个语文园地和4个口语交际。每单元包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分，各部分相互联