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- 2022-12-29 发布于江苏
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时期
婴儿期
幼儿期
童年期
青春期
青年期
中年期
老年期
年龄
0~3
3~6
7~12
11、12~15、16
17、18~35
35 或 40~60 或 65
60 以后
动作发展的意义
幼儿的游戏是象征
学习的一般特点
生理发育高峰
1、生理发育与心理
1、 身体变化
老年丧失观
1、是心理发展的源
性游戏
1、 以学习间接经
发育达到成熟
2、 更年期
1、 心理活动随机
泉和前提
验为主
心理发展的矛盾特
2、进入成人社会,
妇
女
一
般
是
体 发 展 二 发
2、心理发展的外部
童年儿童的游戏是
2、 必须在教师的
点
承当社会义务
45~55,延续
8~12
展,衰退而
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