部编人教版五年级下册语文教学计划+教学总结（2篇）.docxVIP

最新部编人教版五年级下册语文教学计划+教学总结（2篇） 最新部编人教版五年级语文下册教学计划 在新学期开始之际，我认真地对五年级语文下册教材进行了分析，制定了本学期语文学科教学工作计划： 一、学情分析： 本班共有学生45人。绝大部分学生已经养长了良好的学习习惯，他们热爱学习，有上进心。从上学期期末考试成绩来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏忽监督，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性较差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 二、教材分析 本册共有课文23篇。本册教材继续以专题组织单元，共设计了八个专题，依次是:童年往事、古典名著之旅、遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。一共选编了23篇课文，其中16篇为精读课文，7篇为略读课文。单设“综合性学习”单元，学生策划和开展语文学习活动，引导研究性学习的过程，提高语文综合运用的能力。课文语言规范，体裁多种多样，内容生动，趣味性强。选编的新课文有时代精神和人文内涵。课后练习紧扣文本，引导学生在理解内容和学习表达的结合上，学有所得。以“交流平台”为凭借，交流学习心得，这既是一个单元读写重点的梳理，又是学习方法的引导，也是学习习惯的培养。顺应儿童心理发展特点和语文学习的需要，“口语交际”“