石大外科护理学教案.docxVIP

4±L 教案课程名称外科护理学 任课班级护理本科级任课教师 教学职称 护理 系外科护理教研室 二。 -O学年第学期 章节 题目 第七章营养支持病人的护理（2学时） 教学 目的 . 了解手术、创伤后三大营养素的代谢变化。 .理解营养状态评定的常用指标、肠内营养适应证和肠外营养适应证。 解外科病人的营养需要和补充营养的方法。 .掌握胃肠内外营养的护理要点。 .掌握TPN的有关并发症。 了解肠内营养的胃肠并发症。 教学 内容 及 时间 分配 1、外科护理学的性质。10分 2、外科护理学的发展简史和内容。20分 3、如何学习外科护理学10分 重点 难点 及 对策 重点：营养状况的评价，肠内营养，肠外营养，外科营养支持的并发症及其防 ）台。0 难点：营养状况的评价，肠内营养，肠外营养。 对策：通过教师对幻灯片的精细讲解，让学生理解营养代谢不良的原因及营养 评定指标、胃肠内营养及胃肠外营养的概念、适应症和注意事项。以营养计划 为中心的病案分析让学生能正确制定营养计划并实施。 教学 组织 课堂理论课 教学 方法 1、教师利用课件讲解 2、有些内容讲完后让学生讨论 考及读料 思题阅材 课外阅读营养进展概述 题 后 记  章节 题目 第八章外科感染病人的护理（4学时） 教学 目的 1.掌握外科感染、常见软组织化脓性感染（症、痈、蜂窝织炎）、破伤风的概 念。2.掌握软组织化脓性感染、破伤风的身心状