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- 2022-12-23 发布于上海
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会计学第1页/共16页一、“语文主题学习”与现有课堂的相似之处1、都注重学生“听说读写”能力的培养。2、我们以前的很多教学方法照样可以用。3、我们以前组织的各种活动同样适用。第2页/共16页二、“语文主题学习”的亮点1、扩大了阅读量。2、注重对学生学习能力的培养。3、抓阅读与写作。4、让课堂有了“语文味”。5、立足于学生的终身发展。第3页/共16页我们通常要教给学生的训练点:细节描写(它包括人物的语言、神态、动作等)心理活动描写 对比详略得当铺垫动静结合 反衬… … … …第4页/共16页三、怎样挖掘训练点?第5页/共16页1、语言描写 “亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,你就唱几句吧!” “你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?” “就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?” “你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!”第6页/共16页2、动作描写 小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去,可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。 哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团火焰,把三太子紧紧裹住。第7页/共16页3、详略得当 从1405年到1433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。最后
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