人教版七年级数学上册312等式的性质一等奖教学设计.docxVIP

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  • 2022-12-30 发布于山东
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人教版七年级数学上册312等式的性质一等奖教学设计.docx

人教版七年级数学上册312等式的性质一等奖教学设计 人教版义务教育教科书七年级数学上册 3.1.2《等式的性质》教学设计 一、教材分析 1、地位作用 方程及其解法,是中学数学的重要内容,也是数学中的基本运算工具,对培养学生分析问题,解决问题的能力,体会数学的价值具有重要意义。而本章所涉及的数学思想方法是:由实际问题抽象为方程过程中蕴涵的建模思想,突显了新课程标准的基本理念——数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象。本节内容从天平称球的情境入手,提供了生动有趣的现实情景,再借助幻灯片,通过观察、分析、想象、动手实验等操作活动,将实际问题通过数学模型

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