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《尊严》年级下册教学设计 《尊严》四年级下册教学设计 第一教时 一、谈话揭题： 大家都喜欢听故事，今天我们就来学习一则名人故事。 板书：尊严 齐读课题。 二、初读课文，了解大意。 1.圈读生字词。 我们先来把故事读通。这是一则外国名人故事，里面有些外国的人名、地名对我们来说可能比较陌生，老师建议大家可以先把他们圈出来，反复读几遍;带生字的新词同样可以这样做，有些词语理解有困难可以借助工具书，也可以看看老师提供的资料库(亚蒙·哈默资料、南加州活尔逊小镇介绍及几个重点词语意思注解)，或是让同学或老师帮助解决。 学生浏览课文，圈划生字词，反复朗读，理解。 哈默 杰克逊大叔 南加州沃尔逊小镇 2.通读