幼儿园12月大班绘本课程解析.pptxVIP

大班12月绘本 ——《钓鱼的一天》 青岛园 陈倩 多个角度 深度解读：一、教育价值 该绘本的整个故事以大叔骑自行车去海边钓鱼为线索，讲述了发生在他一路上所遇到的和大街上发生的事情。这是一本奇趣盎然，充满生活气息的无字书，由许多画面的片段或细节构成，需要幼儿通过自己的仔细观察、发现和想象才能理解故事中所发生的所有事情。因此，欣赏本故事的过程也是孩子的一场视觉盛宴，是一次寻找的游戏。重在引导幼儿在愉快的阅读中体会绘本夸张可爱的图画以及奇趣盎然的故事情节。二、教学要点活动目标：1、仔细观察绘本画面的变化，通过猜测理解绘本内容。2、积极主动地参与寻找和发现，感受情节的趣味性。3、大胆表述对故事的想象，体验阅读的乐趣。活动准备： 绘本ppt、绘本人手一本 一、谈话导入，引起幼儿阅读兴趣 提问：小朋友，你们看，今天老师带来了一本书，看封面上有什么? 猜猜这位大叔要去干什么?(钓鱼)你从哪里看出来的?(车上有鱼竿和小桶)引导语：好的，那我们就称这位大叔为钓鱼大叔吧。这本书的名字就叫做《钓鱼的一天》二、幼儿自主阅读，逐步了绘本情节1、幼儿自由阅读，了解绘本大体情节。 在一个晴朗的早晨，钓鱼大叔骑着自行车，带上他心爱的鱼竿和小桶，去钓鱼了。一路上他遇到了哪些事情呢?请小朋友们从书中仔细找一找。〔阅读要求〕2、幼儿分享自己觉得有趣的故事情节。提问：你觉得绘本中哪些事情很有趣？三、师幼共同阅读，理解绘本内容及情感。 (1)2—5页 提问：钓鱼大叔骑着自行车，他的前面是谁?这位阿姨在干什么?她好似在追前面的公交车?她能追上吗?钓鱼大叔会怎么做呢? 小结：哦，原来是这位阿姨在追公交车，没赶上，钓鱼大叔看到了，热心地帮助了她。 追问：从这里我们可以看出钓鱼大叔是一个什么样的人? 小结：钓鱼大叔是一个乐于助人的人。(2)6—7页提问：钓鱼大叔在和谁挥挥手?阿姨要去哪里呢?你从哪里看出来这是火车站的?钓鱼大叔又去了哪里?(他进了一家咖啡馆)你从哪里看出来的?小结：原来商店都会有一些明显的标志，你在生活中见到过那些标志能很容易就让人看出商店是卖什么的？〔烤鱼店、、、〕(3)8—11页从咖啡馆出来，钓鱼大叔继续往前赶路。提问：这时发生了什么事情？〔动物车发生碰撞〕结合幼儿的发现，寻找趣味点。〔老太太牵着的狗变成了、、、企鹅、、、〕接着他穿过街道和公园。(4)12—15页 提问：现在钓鱼大叔来到了哪里？从哪看出来的？他停了下来，他在看什么呢?你猜他会想些什么？你还看到了哪些有趣的事情？〔企鹅排队、猫咪跟在队伍后面、、、〕(5)16—17页提问：这次钓鱼大叔到了哪里?(渔具店)你从哪里看出来的?他会进去干什么呢?(买鱼饵)买了鱼饵，钓鱼大叔高快乐兴地和渔具店老板再见。(6)18—2 1页 钓鱼大叔一路前行，他来到了铁路边，刚好一列火车经过提问：钓鱼大叔看到了谁?你觉得他心里会怎么想?小结：是的，刚刚他帮助过的那位阿姨在开心地和他打招呼提问：钓鱼大叔和这位阿姨认识吗?(不认识)小结延伸：是的，原本并不认识的两个人，因为钓鱼大叔的热心相助，当他们再次见面的时候已经变成了朋友。所以小朋友们在平时的生活中要多去帮助别人，这样你就会有更多的朋友。(7)22—23页 钓鱼大叔来到了海滩上，他看到了谁?(红嘴鸟)这是他们的第一次见面。(8) 24—25 终于来到了海边，钓鱼大叔开始钓鱼了，红嘴鸟在干什么?(静静等待、守株待兔)(9)26—28 钓鱼大叔终于钓上了一条鱼，他现在是什么心情? (快乐、开心) 你是什么心情?(为钓鱼大叔感到快乐，终于钓到了一条鱼) 其实我还有点担忧呢，红嘴鸟正飞了过来，会发生什么事呢？大叔钓的鱼被红嘴鸟抢走了，他的脸都气红了。看到这个情况，你想对大叔说些什么呢？〔大叔，下次可要小心点，别让红嘴鸟叼走了。大叔，别生气，你还会钓到这么大的鱼的。〕四、延伸活动：1、变换主人公继续阅读绘本，感受绘本的趣味。〔穿黄条纹男孩、邮递员、红嘴鸟、、、〕2、续编故事情节，丰富幼儿想象、锻炼语言表达。《晚安，小月亮》繁星点点，月亮高高挂在夜空，他为两只小鸟轻轻将歌谣吟诵。小鸟很快进入了梦乡，悄无声息，睡得好香。看着小鸟安然入梦，月亮用手中的大书为鸟巢遮雨挡风。他轻手轻脚融入浓浓夜幕，不过仍在为亲爱的小鸟守护。夜更深了，月亮突然听见从鸟巢里传出刚出生的鸟宝宝的啼鸣。他悄悄靠近鸟巢仔细观察，见鸟宝宝正张着小嘴在叽叽喳喳。为什么小鸟不睡觉？全都不睡觉！原来，他们在游戏、玩耍、欢笑。大家在一起，月亮和欢喜。他爬进鸟巢，和小鸟玩起了游戏。月亮觉得嘴巴好渴，他想先找些水来喝。小鸟找来了一个奶瓶，里面的牛奶让大家喝个尽兴。月亮太渴了，他猛吸一大口，不料头一仰，却开始向下滑落。他跌跌撞撞，滚向鸟巢的边缘，甚至来不及眨眼！小鸟还每来得及数数，月亮就已经滚下了大树！月亮像块