小班语言马路上的车教案反思.docxVIP

1、小班语言马路上的车教案反思 1、小班语言马路上的车教案反思 活动目标： 1. 在理解儿歌的基础上，有感情的朗读儿歌。 2. 听音感知象声词，提高辨音能力。 3. 在游戏的过程中，体验语言的乐趣。 4. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5. 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1. 各种车辆开动时的声音的录音 2. 各种车辆的图片，红绿灯各一个 3. 儿歌《马路上的车》图谱 活动过程： 一、开始部分： 1.教师谈话导入“小朋友们，每天你们都是乘坐什么交通工具来幼儿园的 呢?” (幼儿回答：公交车、小汽车、 自行车等等) 师：“马路上的车多吗?它们都是怎么在马路是行驶的?” 教师引导幼儿理解马路上有很多车，理解词汇“来来往往” ，知道车虽然 很多，但是都要遵守交通规则。 师：“马路上这么多的车，那你知道它们都会发出什么样的声音呢?” 二、基本部分： 1.教师出示图片，请幼儿观察图片，尝试用生活经验去模仿各种车的声 音。 师：“小朋友，从图片中看到了哪些车?它们发出什么样的声音?(幼儿回答 并模仿声音) 2.师：“今天老师带来一首有意思的儿歌”名字叫《马路上的车》，小朋 友们听一听在这首儿歌中老师都提到了哪些车?” 提出问题“儿歌的名字叫什么呀?儿歌中都有什么车呢?” (幼儿： 自行车、小汽车、大客车......) 3.教师引导幼儿对车辆发出的声音进行认识和了解。