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- 2022-12-31 发布于上海
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会计学
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说教材
说学情
说教学反思
说课内容:
说教学方法
说教学过程
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第一部分 说教材
1.教材分析
职业生涯规划之自我认知选自我校自己开发的《职业核心能力提升读本一》的第五篇的一个学习任务。这是一门以学生为主体,提高学生综合职业能力的课程。
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第一部分 说教材
2 、教学目标
知识目标
认识自我
性格与职业选择的关系
职业价值观的探索方法
能力目标
情感目标
学会如何认识自我
在正确认识自我的优缺点的基础上,形成正确职业价值取向
树立职业规划意识
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3、教学重点与难点
难 点
重 点
难 点
从性格、兴趣、能力、价值观等方面进行自我分析 。
根据自我分析,形成正确的职业价值观 。
第一部分 说教材
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学生现状:
1、思想状态
2、学习状态
第二部分 说学生
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第三部分 说教学方法
1、教法
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2、学法
阅读法
总结反思法
分析讨论法
自主探索法
学法
第三部分 说教学方法
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第四部分 说教学过程
第一环节:导入新课 激发兴趣
第二环节:活动探究 交流讨论
第三环节:课后拓展活动 价值观探索
第四环节:知识小结 作业布置
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一:导入新课 激发兴趣
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