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- 2022-12-24 发布于四川
- 南京师范大学 南京数学学会
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《数学之友》 2018年第4期
教 生活化的数学教学探索
学
园
地
———应用生活实例改善初中数学教学效果
施 云
(南通市北城中学,226001)
初中学习阶段是形成人生观、价值观及世界观 点,应用生活化的实例,将所学数学知识与
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