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2002
1998年，经世界卫生组织和世界
“医学教育国际标准”项目2。001
2001年7
2003
2003
1994
的防治原则。
三、技能目标
（一）全面、系统、正确地采集病史的能力。
（二）系统、规范地进行体格及精神检查的能力，规范书写病历的能力。
（三）较强的临床思维和表达能力。
（四）内、外、妇、儿各类常见病、多发病的诊断、处理能力。
（五）一般急症的诊断、急救及处理能力。
（六）根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济的
诊断、治疗手段的能力。
（七）运用循证医学的原理，针对临床问题进行查证、用证
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