自闭症儿童；参与性；感统训练康；复教育产品；产品设计 .docVIP

摘 要 自闭症儿童是孩子在发育初期的一种包括感觉知觉、感情、语言、思维和动作和行为等多方面的发育性障碍，这也是一系列发育障碍中最为常见的一种。并且在我国，自闭症儿童至少超过了210万、自闭症人群1100万，增长速度为每年25万，情况非常糟糕。所以，自闭症儿童早期的康复教育与是至关重要刻不容缓的。现已经有的康复教育的产品存在着巨大的需求，市场供应不足的现象，虽然存在一些针对自闭症的产品，但是这些产品的针对性并不是很强，对自闭症儿童与他人的参与性，人际互动研究考虑较少。 本篇文章通过分析和总结自闭症儿童的各方面资料，对现存在的康复教育产品和恢复方法进行了认真的调研，做了这些调研也为之后的设计