第6课文艺复兴和宗教改革公开课示范课(内含音频视频)高中历史必修三(1).pptxVIP

必修三 全国通用文艺复兴和宗教改革第二单元：西方人文精神的起源及其发展0201文艺复兴宗教改革老大：达芬奇蓝色头带，武士刀老二：拉斐尔红色头带，忍者十手老三：多纳泰罗紫色头带，武士棍老四：米开朗基罗橙色头带，双截棍目录CONTENTS文艺复兴PARTONE文艺复兴概念：14—17世纪欧洲新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马古典文化所发起的资产阶级思想文化运动。文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面，但它并非单纯的古典复兴，实际上是资产阶级创造的新文化。文艺复兴宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想，用“人道”反对“神道”，用资产阶级的纵欲主义反对旧统治阶级的禁欲主义。性质：是一场资产阶级在思想文化领域的反封建思想解放运动。借复兴古希腊罗马文化之名，弘扬资产阶级思想和文化的运动。是自希腊智者运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动。托古改制文艺复兴-原因和思想核心意大利最早出现资本主义萌芽（根本原因）。1. 经济基础：2. 阶级基础：3. 历史条件：4. 政治环境：5. 直接原因：资产阶级初步形成。意大利丰厚的文化遗产和人才优势。意大利政治环境相对宽松。教会神学禁锢人们的思想。人文主义：肯定人性，否定罗马教皇的权威。思想核心①以神为中心→以人为中心；②等级观念→自由平等；③禁欲和来世→现世的享受；④蒙昧主义→理性和科学。文学文学文学文艺复兴-代表人物及作品（意大利）薄伽丘主张幸福在人间，《十日谈》但丁抨击教会贪婪腐化，《神曲》彼得拉克人文主义之父，《歌集》，又称《人曲》马基亚维利 《君主论》以“人”的眼光研究政治学说美术美术美术文艺复兴-代表人物及作品（意大利）拉斐尔西斯廷教堂的圣母画像米开朗琪罗《大卫》《末日审判》达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》文艺复兴-代表人物及作品（其他国家）国家人物作品内容英国法国德意志西班牙《奥赛罗》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》反映英国社会现实，发掘了人类复杂的精神世界和思想情感莎士比亚拉伯雷提倡个性解放《巨人传》揭露教士的愚昧和教皇贵族的贪婪伊拉斯谟《愚人颂》塞万提斯讽刺骑士制度，揭示教会专横、社会黑暗《堂吉诃德》文艺复兴-代表人物及作品（科学领域）①哥白尼：“日心说”。②托勒密：“地球中心说”。③开普勒：行星沿椭圆轨道绕太阳运行。④伽利略：望远镜，证实日心说的正确性。 重视实验，近代实验科学的奠基者。⑤布鲁诺：宇宙无限。⑥培根：知识就是力量。①精神：冲破了基督教神学桎梏，解放了人们思想。②文艺：推动了文学、艺术的发展。③科学：推动了自然科学的发展。④思想：推动了宗教改革运动的爆发。⑤社会：推动了新航路的开辟。意义和局限①过分推崇个人私欲；②乐于接受教会保护，对教会势力抱有和解态度；③文艺复兴局限于上流社会和知识阶层。宗教改革PARTTWO基督教-源头这个帅小伙叫“摩西”是犹太人的公认的民族英雄和伟大领袖，“摩西出埃及”掀开了犹太教的崭新篇章。帽子上的六角形叫“大卫之星”，是犹太教的标志。后来，在大卫和所罗门的带领下，犹太人一度快乐的生活，但是好景不长……摩西大卫 所罗门基督教-源头公元前6世纪，巴比伦征服了犹太人，并将其集体绑架到巴比伦，史称“巴比伦之囚”。犹太人脑补了救世主作为精神寄托，并有了一大票粉丝，建立了“犹太教”。基督教-源头后来出现一个欧巴叫“耶稣”，自称救世主，成立了基督教。基督教-教义人类的祖先亚当和夏娃因偷食禁果犯的罪传给了后代子孙，成为人类一切罪恶的根源。人生来就有这种原罪，此外还有违背上帝意志而犯种种“本罪”。 原罪人类因有原罪和本罪而无法自救，要靠上帝派遣其独生子耶稣基督降世为人做牺牲，成为“赎价” ，作了人类偿还上帝的债项，从而拯救了全人类。救赎基督教-两次分裂第一次分裂1054年犹太教 基督教天主教 东正教旧教-天主教 新教-路德教路德教 加尔文教 国教信义宗 归正宗 安立甘宗第二次分裂1517年宗教改革-概念和背景概念：16—17世纪欧洲资产阶级在宗教外衣掩饰下，发动的一场反对罗马教会的政治运动。一般认为宗教改革始于1517年马丁路德提出“九十五条论纲”，结束于1648年的《威斯特伐利亚和约》。怎么说就怎么做日耳曼文化圈英格兰德意志法兰西经济上：天主教会成为资本主义发展的障碍。政治上：新兴资产阶级形成，民族意识增强。思想上：文艺复兴使天主教会的权威受到质疑。导火索：天主教会对德国的剥削和压迫最多。意大利拉丁文化圈怎么做就怎么说宗教改革-马丁路德改革①用信仰的权威代替教皇的权威；②用《圣经》的权威代替教会的权威；③用民族教会代替罗马普世教会；力主：因信称义反对：因行称义（善功称义）材料：他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权威。他把