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- 2022-12-24 发布于四川
- 南京师范大学 南京数学学会
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《数学之友》 2018年第24期
一元二次方程章起始课教学设计及分析
王文慧
(南京郑和外国语学校,210000)
一元二次方程作为以前学习过的方程知识的延 的联系与发展,感受数学学习的整体性.
续和深化,章起始课的目标是:通
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