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学校物理蒸发一等奖说课稿 《学校物理蒸发一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章，期望可以对您的学习工作中带来挂念！   1、学校物理蒸发一等奖说课稿  　　一、说教材  　　1教材简析  　　蒸发是常见的一种汽化方式。影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热是解释很多现象的基础学问，在生活和生产中经常用到。同学对于蒸发觉象很生疏，因此，应充分利用同学已有的生活阅历，结合适当的试验，让同学自己经过分析、比较得出结论，并留意引导同学把学问运用于实际中去。  　　2教学重点和难点  　　重点：知道蒸发快慢的速度与什么因素有关，以及蒸发吸热才能解释一些有关的现象，这些学问在生活、生产中都很有用，所以是本节教学的重点。  　　难点：用影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热解释现象，这两点学问既是本节重点又是难点，同学往往不能用来解释有关的现象。做好试验，使同学对蒸发吸热获得深刻的印象，同时在解释现象时提示同学留意运用学过的学问进行分析，不要想当然地回答问题。例如回答扇扇子会感到凉快，不要由于一说凉快就认为是扇扇子能降温，而要运用蒸发吸热降温来解释。  　　二、说教学目标  　　依据课程标准的要求和同学已有的生疏基础及本节的教材特点，确定本节的教学目标如下：  　　学问与技能：  　　1．知道蒸发觉象，理解蒸发快慢的条件；  　　2．知道蒸发吸热利用蒸发降温