二年级第三单元第三课时1-4的乘法口诀.pptx

第 3 单元表 内 乘 法（一） 第 3 课时1~4 的 乘 法 口 诀陈塘中心小学二（1）班 教师：高潋华4＋4＋4＋4＋4=204 5 20 5 4 20二年级第三单元第三课时1-4的乘法口诀.5 1个4 1×4＝4 一四得四 2个4相加 2×4＝8 二四得八 想一想：4×1＝ 4×2＝ 4×3＝ 4 3个4相加 3×4＝12 三四十二 8 能够编出4的乘法口诀。 4个4相加 4×4＝ 四四（ ） 十六 车厢的节数 人 数 1 2 3 4 4 8 12 16 12 16 9 5 1个4 1×4＝4 一四得四 2个4相加 2×4＝8 二四得八 想一想：4×1＝ 4×2＝ 4×3＝ 4 3个4相加 3×4＝12 三四十二 8 能够编出4的乘法口诀。 4个4相加 4×4＝ 四四（ ） 十六 车厢的节数 人 数 1 2 3 4 4 8 12 16 12 16 9 想想做做 课堂练习 5. 一共有多少盒？ ＝ 4 3 12 × （ ） 盒 答：一共有12盒。 16 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 二二得四 二三得六 二四得八 三三得九 三四十二 四四十六 1-4的乘法口诀 11 想想做做 课堂练习 5. 一共有多少盒？ ＝ 4 3 12 × （ ） 盒 答：一共有12盒。 16 课前导入小朋友，你们玩过跷跷板的游戏吗？几个小朋友一起玩啊？课前导入跷跷板的游戏要两个人一起玩。探究新知31个21×2＝2一二得二1个 坐2人，2个 坐4人。二二得四2个2相加2×2＝4探究新知2想一想：2×1＝计算2×1，也用“一二得二”这句口诀。41个31×3＝3一三得三1只 坐3人，2个3相加2×3＝6二三得六2只 坐6人，3个3相加3×3＝9三三得九3只 坐（ ）人。936想一想：3×1＝ 3×2＝5算一算，填在表里。每节车厢坐4人， 2节车厢坐多少人？ 3节、 4节车厢呢？车厢的节数1234人 数481216二年级第三单元第三课时1-4的乘法口诀.车厢的节数12345人 数481216可以编出4的乘法口诀。1个41×4＝4一四得四2个4相加2×4＝8二四得八3个4相加3×4＝12三四十二164个4相加4×4＝四四（ ）十六4812想一想：4×1＝ 4×2＝ 4×3＝一一得（ ）一11×1＝1-4的乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四二二得四二三得六二四得八三三得九三四十二四四十六课堂练习想想做做1. 先用 摆一摆，再填空。 63＋3＝2×3＝口诀： 二三得（ ）六2242＋2＝× ＝二二得（ ）四41234＋4＋4＝× ＝三四（ ）十二课堂练习想想做做2. 看图写出两道乘法算式和一句口诀。口诀：（ ） 2×4＝84×2＝8二四得八课堂练习想想做做3. 课堂练习想想做做4. 说口诀，填得数。2892×1＝2×4＝3×3＝二四得八三三得九一二得二，得数是2。61243×2＝3×4＝1×4＝二三得六三四十二一四得四课堂练习想想做做5. 一共有多少盒？＝（ ）×4312盒答：一共有12盒。二年级第三单元第三课时1-4的乘法口诀.课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？我们学习了1-4的乘法口诀。我们可以根据乘法口诀计算乘法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？一一得一一二得二一三得三一四得四二二得四二三得六二四得八三三得九三四十二四四十六 5 1个4 1×4＝4 一四得四 2个4相加 2×4＝8 二四得八 想一想：4×1＝ 4×2＝ 4×3＝ 4 3个4相加 3×4＝12 三四十二 8 能够编出4的乘法口诀。 4个4相加 4×4＝ 四四（ ） 十六 车厢的节数 人 数 1 2 3 4 4 8 12 16 12 16 9 5 1个4 1×4＝4 一四得四 2个4相加 2×4＝8 二四得八 想一想：4×1＝ 4×2＝ 4×3＝ 4 3个4相加 3×4＝12 三四十二 8 能够编出4的乘法口诀。 4个4相加 4×4＝ 四四（ ） 十六 车厢的节数 人 数 1 2 3 4 4 8 12 16 12 16 9 想想做做 课堂练习 5. 一共有多少盒？ ＝ 4 3 12 × （ ） 盒 答：一共有12盒。 16 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 二二得四 二三得六 二四得八 三三得九 三四十二 四四十六 1-4的乘法口诀 11 想想做做 课堂练习 5. 一共有多少盒？ ＝ 4 3 12 × （ ） 盒 答：一共有12盒。 16 绿色圃