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人美版二年级下册《吊饰》教学设计 第7课吊饰 一、教材分析： 本课属于“设计·运用”领域。通过本课教学让沉重了解吊饰在生活中的应用；在制作吊饰过程中体验生活的快乐；培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感；让学生在美术活动中充分地展现自己的才能，培养创新精神。二、教学目标： 1、知道吊饰与生活的关系，了解吊饰的结构和基本制作方法。2、学习吊饰的装饰方法，能利用纸材制作平面或立体的吊饰。3、在制作吊饰过程中体验生活的快乐，培养观察生活的习惯和热爱生活的情感。让学生在愉快的氛围中学习美术，通过各种教学手段激发和培养创新精神。三、教学重点： 通过观察、记忆生活中吊饰的种类，了解吊饰的结构，掌握制作方