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小学三年级《争吵》教学反思 《争吵》是一篇精读课文。课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵的事，详细讲了“我”所收到的教育。   由于我们班有两个特殊淘气、有共性的孩子，常常为一点鸡毛蒜皮的小事发生冲突，我想，学了这篇课文可能对他俩有点启发，有所帮忙才对，所以，我细心预备了这一课。  感悟理解课文时，我主要做了以下几点：  1、整体感知，实行了课题质疑的方法，让学生边读边思索以下问题：谁和谁争吵?为什么争吵?怎样争