幼儿园小班数学公开课教案《按物体的大小分类》含反思.docxVIP

【活动目标】 能区分物体的大小，按物体的大小分类。 学习用大和小表述分类的结果。 培养幼儿比较和判断的能力。 发展幼儿逻辑思维能力。 【活动准备】 (一)经验准备：幼儿已学习过比较物体大小。 (二)物质准备：大小两种的灰色鱼若干;大小两种盘子若干;大小两种的 花若干;大小两种的袜子若干;贴有大小标记的衣架两个 ;标有大小标记的圆圈垫两个;花瓶 12 个;贴纸材料《分大小》。 【活动过程】 一、以小猫钓鱼的形式，引导幼儿辨认大和小。 教师出示若干只大小两种灰色的鱼，并提问：它们有什么不一样? 二、以小猫分鱼 的形式，引导幼儿按大小分类。 (一)教师提出分类任务。 师：现在卞老师给你们两个盘子，一个大的，一个小的，你们把这些鱼分一分。