幼儿园小班语言活动《橘子宝宝》附故事.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 教学资料参考范本 xx 小班语言活动：《橘子 xx》附故事撰写人： 部门： 时间： 一、设计意图故事《橘子宝宝》是根据《幼儿园主题式课程》水果宝宝真好吃这一主题生成的一个语言活动。孩子们在水果宝宝真好吃主题教学中对 橘子有了初步的了解，秋天又是水果丰收的季节，黄橙橙的橘子惹人喜爱。 《幼儿园教育纲要》指出：教育内容既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验。我所带的班是小班，结合班上部分孩子不爱吃水果的情况，我设计了本次活动。活动主要通过给幼儿欣赏故事、情境体验、动手制作橘子宝宝等，让幼儿在轻松愉快的氛围中感知吃橘子的好处。 二、活动目标（一）积极参加活动，体验活动的快乐。 （二）知道橘子的营养，吃了身体好。 （三）理解故事的基本内容，丰富词汇：酸酸的、甜甜的。 三、活动重难点活动重点：理解故事内容活动难点：培养幼儿对橘子的喜爱之情。 四、活动准备（一）故事《橘子宝宝》ppt 一套，歌曲《开汽车》、《轻音乐》。 （二）四棵立体橘子树、四张桌子。 （三）一篮橘子。 （四）即时贴制作的眼睛、鼻子若干，实物橘子人手一个。 五、活动过程（一）师幼随音乐入场，引导认识橘子的名称、外形特征、味道。（播放音乐《开汽车》）（二）教师利用 ppt 完整讲述一遍故事，幼儿欣赏。 提出问题：故事名称？橘子宝宝从哪里来？ 教师小结：橘子是果园的叔叔阿姨辛