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- 2023-01-04 发布于江苏
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武术形神拳第三段教学设计
一、指导思想
本课以《体育与健康课程标准》为依据,按水平四的课程目标要求,结合学校教学场地设施, 以及学生的实际情况为前提设计。围绕体育的重点是解决学生的体质问题、难点是调动学生自觉 的进行锻炼,而选择了武术性的锻炼方式,让学生的上下肢都得到一定的练习,并且在多样的练 习形式中培养学生的坚强意志,使学生的身心得到全面的发展。
二、教材分析
形神拳全套动作除起势、收势外,共分4 段 11 个基本组合动作。套路结构简短,动作精练, 动作的起伏转折、快慢停顿过渡衔接自然,有利于教师教,也有利于学生学习领会。具有一定的 实用性,体现武术的基础动作。另外,武术是以身体协调性练习
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