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《苏州园林》优秀课件PPT会计学第1页/共55页 叶圣陶: (1894~1988),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。第2页/共55页读准下列词语轩 榭 池沼丘壑 嶙 峋镂 空 蔷 薇重峦叠 嶂（xuān） （ xiè）(zhǎo)(hè)(l ín) (xún)(lòu)(qiáng) (wēi)(dié)(zhàng)第3页/共55页请你欣赏第4页/共55页第5页/共55页第6页/共55页第7页/共55页第8页/共55页第9页/共55页第10页/共55页第11页/共55页第12页/共55页第13页/共55页第14页/共55页欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：你觉得——苏州园林就像……一幅幅优美的图画。 ?? ??第15页/共55页总是一幅完美的图画网师园拙政园之冬留园第16页/共55页 思 考1.文章的结构是怎么样的?请理清文章思路.2、苏州园林的总体特征是什么？ 3.文章怎样分项说明苏州园林的特征？ 4.文章结尾写什么？有什么特点？ 第17页/共55页划分层次：一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。二、（2-9）作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。三、（10）指出苏州园林的美还不止以上这些，引人回味。第18页/共55页苏州园林的总体特征 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 第19页/共55页文章怎样分项说明苏州园林的特征？1.亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。2.假山池沼的配合讲求自然美。3.花草树木的映衬给人图画美。4.近景远景的层次给人景致美。5.每个角落都注意图画美。6.门和窗是高度的图案美。7.极少用彩绘给人色彩美。 从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。 第20页/共55页文章结尾写什么？有什么特点？ 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷。 第21页/共55页——务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。总说⒈亭台轩榭的布局——自然之趣四个讲究——自然美⒉假山池沼的配合——图画美⒊花草树木的映衬分说——景致美⒋近景远景的层次捎带说明——图画美⒌每个角落——图案美⒍门和窗——色彩美⒎极少用彩绘第22页/共55页讲究亭台轩榭的布局逻辑顺序主讲究假山池沼的配合图画美讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次次角落的修饰门窗的图案色调的处理分总第23页/共55页讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。第24页/共55页 苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。图案画：以结构整齐匀称、调和为特点的花纹或图形。美术画：在平面上用线条或色彩构成的形象。第25页/共55页讲究假山池沼的配合池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。第26页/共55页第一段：1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？明确：“标本”2、标本在这里是什么意思？明确：这里有典范、代表的意思。（这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。）第27页/共55页第四段(1)：是一项艺术而不是技术假山的堆叠 （图）“生平多阅历，胸中有丘壑”与“忘却苏州城市，只觉身在山间。”照应自然两种：一种宽畅，一种成河道。池沼的配合 （图）相同点：总是高低屈曲任其自然第28页/共55页高树与低树俯仰生姿讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。第29页/共55页第五段(1)：1、花草树木的映衬有什么特点？明确：——“着眼在画意。”2、本段用了哪些说明方法？明确：作比较：与松柏，道旁树比较 举例子：“古老的藤萝” 打比方：把藤萝比作一幅画第30页/共55页第五段(2)：3、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特 征？明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。” “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”第31页/共55页苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案讲究近景远景的层次廊子是隔而不隔，界而未界第32页/共55页第六段：1、近景远景的层次如何安排？明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加景致的层次和深度。2、“隔而不隔，界而未界”（图）是什么意思？ 明确：尽管花墙和廊子作为一个隔界把景 致分为几个部分，但是好像并没有把景致 分开。第33页/共55页隔而未隔界而未界第34页/共55页讲究每一个角落的图画美讲究色彩的搭配讲究