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说课;高中地理必修三(人教版);;;1.教材的地位和作用;2.教材内容与知识结构;3.知识与技能目标;4.过程与方法目标;;6.情感态度与价值观目标;二、说教法学法;;;三、说教学过程;;第一环节 分析本章,复习旧课,导入新课;第二环节 系统讲解,深化理解;;第二环节 系统讲解,深化理解;;;(2)气候;(2)气候; 气候条件对东北地区的农业影响。可通过练习来进行强化学生的学习
让学生结合课本P61图4.2,利用课本的61页思考题。以小组的形式讨论分析总结东北地区的气候条件及对农业生产的影响。
讨论完后请学生起来回答,并且引导学生回答,加深印象。
回答完后思考题后,引导学生思考对东北地区农业发展的条件进行利弊因素分析,培养一分为二看问题的辩证思维能力。
;(3)地形、土壤;(3)地形、土壤;3.社会经济条件;;4.农业布局特点;4.农业布局特点;4.农业布局特点;
下列关于东北地区的说法正确的是( a )
①山环水绕,沃野千里
②农业生态类型单一
③自然区域完整
④包括黑龙江、吉林、辽宁和内蒙古自治区全部
⑤生产部门齐全
A①③⑤ B①②⑤ C②③⑤ D①③④;四、说板书设计;五、课后反思;今天你需要完成的:;谢谢!
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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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