幼儿园学前让一让教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录.docxVIP

幼儿园学前让一让教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录 中班社会活动《让一让》 教材分析 开展本主题活动，需要密切结合幼儿生活开展教育，教师应引导幼儿学习交往的节本负责和既能，结合具体的额问题请讲，使幼儿换位思考，学会理解别人，在实践中，习得良好行为。 中班社会《让一让》学情分析 中班幼儿的自主性、独立性在不断地提高与增强，什么事情都想自己去试一试，但是由于他们现在的生长环境太好，家人对于他们的保护和迁就较多，有的独生子女，在家里就像是一个太阳，所有的家人都围着他转，有些好吃的好玩的，也是一个人独享，养成了自私自利的行为方式；在幼儿园这个大集体生活中，幼儿之间需要平等地生活和游戏，