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《学前心理学》期末考试复习题
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一 .多项选择题
1. (2分)具体运算阶段儿童的认知特点有
A.建立客体永久性
B.获得守恒
C.群集结构形成
D.自我中心现象
E.假设演绎推理出现
正确答案: B,C
2. (2分)儿童观察力发展的趋势表现为
A.从无意性向有意性发展
B.从笼统的、未分化向精细方向发展
C.从冲动性向思考性发展
D.整体与部分从分离到统一
E.从主观性向客观性发展
正确答案:A,B,C,D
3. (2分)观察学习的过程包括
A.注意过程
B.保持过程
C.产出过程
D.理解过程
E.动机过程
正确答案: A,B,C,E
4. (2分)横向研究设计的优点是
A.时间短
B.取样大
c. 省时省力
D.系统了解心理发展的年龄变化过程
E.验证早期经历与未来发展之间的联系
正确答案: A,B,C
5. (2分)婴幼儿同伴交往的发展阶段经历了
A.互补性互动阶段
B.简单互动阶段
C.亲密共享阶段
D.客体中心阶段
E.友谊的形成
正确答案: A,B,D
6. (2分)下列哪几项反映了儿童动作发展的规律()
A.由上到下
B. 由近及远
C.由高到低
D.由粗到细
E.由长到短
正确答案: A,B,D
7. (2分)幼儿自我评价的特点表现为()
A.客观性和独立性
B.情绪性与不确定性
C.依从性与被动性
D.从集中与外部、具体的评价到关注内心活动和个性品质
E.从注重行为的直接后果过渡到注重行为或后果的性质
正确答案: B,C,D
8. (2分)纵向研究设计的不足包括()
A.费时费力
B.样本偏差
C.被试流失
D.省时省力
E.练习效应
正确答案: A,B,C,E
9. (2分)学前儿童性别恒常性的发展经历了以下哪几个阶段()
A.性别社会性
B.性别认同
C.性别同一
D.性别稳定性
E.性别恒常性
正确答案: B,D,E
10. (2分)弗洛伊德心理性欲理论中的人格结构包括()
A.本我
B.超我
C.潜意识
D.前意识
E.自 我
正确答案: A,B,E
二.单项选择题
11. (1分)一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴 水,肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿
A.听觉辨别力较弱
B.想象力非常丰富
C.语言理解凭借自己的具体经验
D.理解语言具有随意性
正确答案:C
12. (1分)同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生改变,即
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.组织
正确答案:B
13. (1分)霍华德 ·加德纳倡导的幼儿智能观是
A.多元智能观
B.情感智能观
C.音乐智能观
D.数理智能观
正确答案:A
14. (1分)华生指出,新生儿有三种非习得性情绪;爱、怒和
A.惊奇
B.痛苦
C.厌恶
D.害怕
正确答案:D
15. (1分)下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是
A.长方形
B.三角形
C.梯形
D.圆形
正确答案:A
16. (1分)华生指出,新生儿有三种非习得性情绪
A.喜、怒、哀
B.爱、怒、怕
C.爱、恨、怕
D.喜、怒、乐
正确答案:B
17. (1分)遗传决定论的代表人物是
A.高尔顿
B.华生
C.弗洛伊德
D.皮亚杰
正确答案:A
18. (1分)文文听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小 伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这反应了文文的
A.记忆
B.知觉
C.想象
D.撒谎
正确答案:C
19. (1分)环境决定论的代表人物是
A.高尔顿
B.华生
C.霍尔
D.皮亚杰
正确答案:B
20. (1分)乐乐边搭积木边小声嘀咕: “红色的放这里不合适,我再换一块黄色的
试试。”这种语言被称为
A.角色语言
B.内部语言
C.自我中心语言
D.对话语言
正确答案: C
21. (1分)2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。
这反映了幼儿
A.情绪的发展
B.动作的发展
C.自我意识的发展
D.认知的发展
正确答案:C
22. (1分)客体永久性标志着儿童已把主客体分化开来,它在皮亚杰思维发展的
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:B
23. (1分)父母的教养方式可以划分为民主型、专制型、溺爱型和冷漠型四种类型,
划分依据是
A.爱和权威
B.民主和专制
C.爱和控制
D.冷漠和民主
正确答案:C
24. (1分)语言发展是从儿童开始说出第一批真正能被理解的词开始,时间是
A . 1岁
B. 1.5岁
C .2岁
D.2.5岁
正确答案:A
25. (1分)视觉偏爱法的目的在于考察婴儿是否具有视觉分辨能力。它的创立者是
A.沃克
B.吉布森
C.皮亚
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