《将 “导学互动” 融入初中数学课教学的实践探究 》-来源：新课程（下旬）（第2018010期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 教学创新 将“导学互动”融入初中数学 教学的实践探究 张绍勇 （福建省邵武市第六中学，福建 邵武） 摘 要：在新课程改革背景下，“导学互动”教学模式应势而生，其根本含义为导学结合与互动探究密切结合。通过分析“导学互 动”模式，对其在初中数学课堂教学中的应用展开了深入研究，有利于提升初中数学教学质量。 关键词：“导学互动”；初中数学；课堂教学 初中数学课堂仍在采用的是传统教学模 ，过于注重教师的