《浅谈如何在初中数学教学中提高学生的主体地位 》-来源：新课程（下旬）（第2018010期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 浅谈如何在初中数学教学中提高学生的主体地位 张明云 （福建省南平市建阳区麻沙中学，福建 南平） 摘 要：随着新课标的提出，学校更加注重教师在教学的过程中提高学生的主体地位，所以教师应该积极完善教学方法，充分发 挥学生的主体作用。立足于教师在初中数学教学中提高学生主体地位的意义，就如何在教学中渗透这样的内容提出了有关 略，希