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- 2022-12-27 发布于四川
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例谈高中化学教学策略
于志超
(淄博中学,山东 淄博)
摘 要:在高中化学教学课堂中,普遍存在学生学习兴趣不高、教学内容枯燥及教学手段单一等情况。为了改
变这一情况,顺应2017 新课标的“素养为本”的教学要求,教师在课堂中要合理运用一些教学策略,发展学生的学
科素养。结合高中化学教学实例,从新课导入、课堂开展及课堂结尾等方面,对高中化学教学的 略进行阐述。
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