《应用统计方法》PPT课件（全）.pptx

项目一认识应用统计方法案例引入 中国北京——二零零九年十月二十九日——中国石油化工股份有限公司 今日公布截至二零零九年九月三十日止三季度业绩。按照中国企业会计准则(ASBE)，二零零九年前三季度实现营业收入人民币8934.48亿元，同比下降21.7%。归属本公司股东净利润为人民币497.14亿元，基本每股收益为人民币0.573元，两项均同比上升230.3%。前三季度本公司累计资本支出为人民币602.80亿元。公司预计二零零九年全年业绩将同比增长50%以上。 案例引入 据教育部公布的统计数据，我国2010届高校毕业生超过630万人，比上年增加近20万人，创历史新高。在庞大的就业人群中，记者调查发现，高职毕业生普遍比本科生更容易找到工作，有些省市高职就业率甚至超过了研究生。 案例引入 案例讨论 这些数据资料从何而来？1．以上资料中汲及到哪些数据资料？2．列举一些发生在你周围的统计现象与统计数据项目目标 项目描述 本项目将从统计的重要性出发，学习统计的含义、统计工作过程的几个阶段，对统计数据从哪里来有较直观的认识；并对统计总体、总体单位、样本、标志、指标、变异与变量等统计学中的一些基本概念。能力（技能）目标知识目标能区分统计工作过程能区分描述统计与推断统计会区分总体、总体单位、样本、标志、变量会计量统计数据统计与应用统计方法的含义学习应用统计方法的意义应用统计方法的基本分类统计学中几个基本概念统计数据的计量类别常用的统计软件任务一 认识应用统计方法一、统计的重要性二、统计学的含义、统计学对象的特征三、统计工作过程与统计数据来源四、统计学的研究方法五、应用统计方法的含义与分类六、应用统计方法中的几个基本概念七、统计数据的计量 任务一 认识应用统计方法一、统计的重要性我们身边的统计对企业经营管理的作用对国民经济的重要性任务一 认识应用统计方法二、统计的含义、统计学对象的特征1．统计的含义注意：统计的数量都是在一定时间、地点、条件下的现象的具体数量表现，而不是抽象的数量统计工作 统计资料 统计学 数量多少 各种现象之间的数量关系 质与量互变的界限2．统计学对象的特征数量性总体性又称大量性，即以整体客观现象（总体）的数量方面作为研究对象统计整理 统计调查统计分析 统计设计 4213任务一 认识应用统计方法三、统计工作过程与统计数据来源1．统计工作过程直接来源与间接来源 调查数据与实验数据 21任务一 认识应用统计方法三、统计工作过程与统计数据来源2．统计数据来源统计推断法 综合指标法 统计模型法 统计分组法大量观察法 52431任务一 认识应用统计方法四、统计学的研究方法任务一 认识应用统计方法五、应用统计方法的含义与分类1．应用统计方法的含义应用到社会、经济、科学研究的各个领域以解决各学科的具体问题的统计方法2．应用统计方法的分类推断统计方法描述统计方法任务一 认识应用统计方法六、应用统计方法中的几个基本概念（一）统计总体、总体单位1．统计总体（全及总体）含义：根据研究目的和要求确定的研究事物的全体2．总体单位含义：单位，又称为个体，是构成总体的个别事物3．总体的特征客观性同质性大量性差异性4．总体的分类有限总体无限总体任务一 认识应用统计方法六、应用统计方法中的几个基本概念（二）样本1．样本含义从总体中抽取的部分单位所组成的整体，称为样本总体，简称样本2．样本容量样本中所包括的单位的个数称为样本容量。通常样本容量用n表示，全及总体的单位数用N表示。大样本:样本单位数达到或超过30个小样本:样本单位数在30个以下3．样本、统计总体、总体单位的比较任务一 认识应用统计方法六、应用统计方法中的几个基本概念（三）标志和指标1．标志含义说明总体单位数量特征或属性特征的名称 标志表现是标志的具体表现，即在标志名称后所表明的属性或数值标志分类品质标志数量标志不变标志可变标志不变标志就是总体中所有总体单位具有相同具体表现的标志数量标志表示事物的量的特征，用数值来表示可变标志是指在总体中各总体单位之间具有不同的具体表现的标志 品质标志表示事物的质的特征，不能用数值表示综合性数量性客观性具体性任务一 认识应用统计方法六、应用统计方法中的几个基本概念（三）标志和指标2．指标含义说明总体的数量特征的名称 指标分类实物指标价值指标数量指标质量指标统计指标特点3．标志与指标的关系任务一 认识应用统计方法六、应用统计方法中的几个基本概念（四）变异与变量1．变异标志或指标的具体表现之间的差异2．变量含义可变的数量标志就是变量分类离散变量连续变量人数机器数企业数身高体重年龄任务一 认识应用统计方法七、统计数据的计量1．列名尺度（定类、定序尺度）4．比率尺度（定比尺度）含义含义指对数据进行平行的分类或分组举例举例我国