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导论(一):领导的一般概念
[单选题】关于领导,说法错误的是()。
A、 领导是主体间的互动关系
B、 领导者居于主导的位置
C、 运用劝说的手段进行引导
D、 任何时候都需要加强领导
答案:D
2【单选题】《出埃及记》出自于()。
A、 《领导论》
B、 《君主论》
C、 《圣经》
D、 《神曲》
答案:C
3[判断题】领导现象只在上下级的这个关系中存在。0
答案:x
导论(二):公共领导者的特征
1【单选题】公共领导在外延上表现为()。
A、 公众领导
B、 公共事项的领导
C、 公共组织中的领导
D、 A和 C
答案:D
[单选题】领导与统治的区别有()个。
TOC \o 1-5 \h \z A、 1
B、 2
C、 3
D、4
答案:c
[判断题】管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。0
答案:x
4[判断题】领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。0
答案:V
导论(三):公共领导者的角色
1【单选题】与西方文化价值相比,中国缺少一种()。
A、 世俗的约束
B、 组织的约束
C、 法律的约束
D、 来世的约束
答案:D
2 [单选题】公共领导者最重要的职责是()。
A、 导向
B、 组织
C、 管理
D、 奖惩
答案:A
3【判断题】领导者最难的任务是改变组织结构。0
答案:x
导论(四):关于领导学的研究
[单选题】领导者的组织职责不包括()。
A、 公共组织的创立者
B、 公共信息的汇集者与传播者
C、 公共人力资源的动员者和激励者
D、 公共冲突的创造者
答案:
答案:V
答案:D
[单选题】一般正常者的智力大概是()。
TOC \o 1-5 \h \z A、 100
B、 110
C、 140
D、 150
答案:B
3【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。0
答案:V
4[判断题]实验研究是领导学研究的方法之一。0
答案:V
公共领导者的特质与性格(-):历史研究
[单选题】领导学研究的方法有()大类。
TOC \o 1-5 \h \z A、 两
B、 三
C、 四
D、 五
答案:B
[单选题】关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是()。
A、 民主
B、 平和
C、 能力
D、 诚实
答案:D
[判断题】特质是单一的,性格是特质的各种综合。I)
答案:V
4【判断题】最初领导学的研究是以领导特质为主。0
公共领导者的特质与性格(二):意志与理智
[单选题】领导者应具备的四个特质不包括()。
A、 意志
B、 理智
C、 能力
D、 情智
答案:C
[单选题】意志的具体内容指()。
A、 成就欲
B、 良好的习惯
C、 领导欲
D、 以上都有
答案:D
[单选题】领导者在理智方面表现有学习能力,其中包括()。
A、 从实践中学习
B、 从书本上学习
C、 学习新知识
D、 以上都有
答案:D
4[判断题】作为一个领导必须要有旺盛的精力。0
答案:V
公共领导者的特质与性格(三):情智
1 [单选题】从我国与外国奥运会幵幕式上不同的表现,可见我国教育缺乏对()的培养。
A、远见
B、创造力
C、实践力
D、判断力
答案:B
[单选题】直觉的洞察往往基于()。
A、 理性推理
B、 猜测预见
C、 经验
D、 创造力
答案:C
3【判断题】能体谅他人,也是对领导者的一项要求。()
答案:V
4【判断题】领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力。0
答案:V
公共领导者的特质与性格(四):价值
[单选题】领导者在价值方面表现为()。
A、 诚实
B、 正直
C、 可信
D、 以上都有
答案:D
[单选题】一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究,其中不包括。。
A、 性格性别
B、 监督类型
C、 自我监控
D、 权谋倾向
答案:B
3【判断题】对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。0
4 [判断题】作为领导者,他的合群意识是很强的。()
答案:x
公共领导者的特质与性格(五):性格
1【单选题】统计学上认为()类型的人容易成为领导。
A、 外部控制
B、 内部控制
C、 自我控制
D、 他人控制
答案:B
2 [单选题】控制类型可以分为()。
A、 内部控制和自我控制
B、 自我控制和他人控制
C、 夕卜部控制和自我控制
D、 内部控制和外部控制
答案:D
3【判断题】高权谋倾向的人是有效的领导者。()
答案:x
4 [判断题】内部控制型的人非常注意周围环境的变化。()
答案:x
公共领导者的特质与性格(六):问题分析
1【单选题】ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是()。
A、 病人
B、 军人
C、 领导者
D、 教师
答案:A
2 [单选题】把性格的四个维度加之任意组合,共有()种情况。
TOC \o 1-5 \h \z A、 12
B、 14
C、 16
D、 18
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