《数学课堂中的合作学习重在培养创新精神》-来源:新课程(下旬)(第2018012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.67千字
  • 约 1页
  • 2022-12-27 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
  • 举报

《数学课堂中的合作学习重在培养创新精神》-来源:新课程(下旬)(第2018012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

教学篇 教学创新 数学课堂中的合作学习重在培养创新精神 张弟珍 (兰州市第五十四中学,甘肃 兰州) 新课 标准强调学生个性的发展和合作精神的培养,提倡自 要,改变同质性,强调异质性。在激励 制中,异质性合作学习是 主、合作、探究的学习方式。在课堂教学实践中学生通过相互讨 合作学习最重要的部分,能够充分发挥合作学习的独特功能。在 论,可以激活自己的思维,使学生的个人见解更加有深度和广度, 权威 制中,合作学习强调学生的自

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档