【类应用题】小学数学应用题宝典.pdf

目 录 一、小学数学应用题21 种类型总结（附例题、解题思路） 4 1、归一问题 4 2、归总问题 5 3、和差问题 6 4 、和倍问题 7 5、差倍问题 9 6、倍比问题 10 7、相遇问题 11 8、追及问题 12 9、植树问题 14 10、年龄问题 15 11、行船问题 16 12、列车问题 17 13、时钟问题 19 14、盈亏问题 20 15、工程问题 21 16、正反比例问题 23 17、按比例分配问题 25 18、百分数问题 26 19、 “牛吃草”问题 27 20、鸡兔同笼问题 29 21、方阵问题 31 二、小学数学50 道经典应用题解题思路+模板 34 三、小学基础应用题训练题册 51 四、小学基础应用题训练题册答案解析56 年级君说 小学除了计算，最难的恐怕就是应用题了。应用题可谓是数学的半壁江山，逢考必有。 很多孩子都在应用题这块吃亏不少。在小学阶段是我们数学学习的一个重要时期，而且也只 有在这个阶段把基础知识掌握好了，那么我们的数学才能得心应手。 解答应用题，既要综合应用小学数学中的概念性质、法则、公式、数量关系和解题方法 等最基本的知识，还要具有分析、综合、判断、推理的能力。这也是为什么孩子觉得难的原 因，今天年级君给小学的孩子分享小学数学应用题 21 种类型、小学数学 50 道经典常考 应用题（附例题、解题思路、模 板 ）及基础应用题巩固训练题册，希望对大家有所帮助喔！ 小学数学应用题21 种类型总结（附例题、解题思路） 1、归一问题 【含义】 在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这 类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数＝1 份数量 1 份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。 例1 买 5 支铅笔要 0.6 元钱，买同样的铅笔 16 支，需要多少钱？ 解 （1）买 1 支铅笔多少钱？0.6÷5 ＝0.12 （元） （2）买 16 支铅笔需要多少钱？0.12×16 ＝1.92 （元） 列成综合算式 0.6÷5×16 ＝0.12×16 ＝1.92 （元） 答：需要 1.92 元。 例2 3 台拖拉机 3 天耕地 90 公顷，照这样计算，5 台拖拉机 6 天耕地多少公顷？ 解 （1）1 台拖拉机 1 天耕地多少公顷？90÷3÷3 ＝10 （公顷） （2）5 台拖拉机 6 天耕地多少公顷？10×5×6 ＝300 （公顷） 列成综合算式 90÷3÷3×5×6 ＝10×30 ＝300 （公顷） 答：5 台拖拉机 6 天耕地 300 公顷。 例3 5 辆汽车 4 次可以运送 100 吨钢材，如果用同样的 7 辆汽车运送 105 吨钢材，需要运几次？ 解 （1）1 辆汽车 1 次能运多少吨钢材？100÷5÷4 ＝5 （吨） （2）7 辆汽车 1 次能运多少吨钢材？5×7 ＝35 （吨） （3）105 吨钢材 7 辆汽车需要运几次？105÷35 ＝3 （次） 1 列成综合算式 105÷（100÷5÷4 ×7）＝3 （次） 答：需要运 3 次。 2、归总问题 【含义】 解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓 “总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行 的总路程等。 【数量关系】 1 份数量×份数＝总量 总量÷1 份数量＝份数 总量÷另一份数＝另一每份数量 【解题思路和方法】 先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。 例1 服装厂原来做一套衣服用布 3.2 米，改进裁剪方法后，每套衣服