《新课改形势下如何实施合作学习评价》-来源：新课程（下旬）（第2018020期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 学业评价 新课改形势下如何实施合作学习评价 刘习文 （湖北省洪湖市第一中学，湖北 洪湖） 摘 要：合 学习是新课程改革理念的主要学习方法之一，其倡导在教育教学活动的开展中，教师能将教学目标 为基本导向， 借助同组异质的原则将学生划分为不同的小组，充分发挥教学中的各种动态因素的合 力量，将团体成绩 为教学评价的一种教学 策略。在英 教学活动中，教师要不断引导学生合 学习，还要引导学生在合 学习中 握评价方法，