经济学说史（第四版）PPT课件（全）.pptx

普通高等教育“十一五”国家级规划教材新编21世纪经济学系列教材经济学说史第四版主编 姚开建绪论绪论本章重点绪论（一）知识小结绪论（二）绪论（三）关键词本章重点研究经济学说产生和发展的历史经济学说之间矛盾与斗争推动发展本书回顾过去，展望未来绪论（一）什么是经济学说史经济学说史是研究经济学说产生和发展的历史。经济学说往往包括一些人们对自己所处时代的生产力问题的认识和论述，也包括着对国家经济政策的论述。经济学说史在研究经济学说发展过程时，也涉及生产力和经济政策这些方面的问题。 绪论（二）资本主义生产方式产生以前，经济学说的发展经历了两个发展阶段：奴隶制时代的经济学说和封建时代的经济学说。奴隶制时代的经济学说：典型的奴隶制产生于古希腊和古罗马。在古希腊和古罗马，占统治地位的经济学说是奴隶主的经济学说。绪论（二）资本主义的经济学说:古典政治经济学 ；庸俗政治经济学、无产阶级政治经济学 ；奥地利、英国和法国的边际效用学派和剑桥学派；德国和美国的新历史学派和制度学派；俄国的列宁主义。20世纪20—30年——西方国家的经济和政治发生了重大变化，经济学家对传统经济学提出了不少修改与补充，企图解决新出现的各种问题绪论（三）为什么要学习、研究经济学说史？回顾总结过去经济学说的发展情况，检视各个时期具有代表性的经济学家都提出了什么样的经济观点，其中哪些经济观点反映了客观经济活动的内在联系而具有科学价值；哪些观点只反映了事物的表面现象；哪些经济观点是完全错误的或辩护性的，随着社会经济条件的变化，这些经济学说又发生了怎样的演变。 绪论（三）为什么要学习、研究经济学说史？展望通过学习经济学说史，判断一下经济学说今后发展的趋向。在回顾和总结过去经济学说的发展过程中，总结过去经济学说发展的成果和经验，吸收其中的科学成果和失败的教训，根据目前经济发展的情况，创立适应现代经济发展要求的新的经济学说。 关键词经济学说史发展阶段方法论经济思想史经济分析史政治经济学知识小结本章介绍了什么是经济学说史本章还介绍了经济学说史的发展历程本章最后介绍了为什么要学习和研究经济学说史 anThkyouThank you普通高等教育“十一五”国家级规划教材新编21世纪经济学系列教材经济学说史第四版主编 姚开建第一章 古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想第一章 古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想本章重点第一节 古代希腊的经济思想知识小结第二节 古代罗马的经济思想第三节 西欧中世纪的经济思想关键词本章重点古代希腊思想家对价值的认识古代罗马思想家对奴隶制庄园经营的论述西欧中世纪阿奎那的经济思想异教和农民起义的经济要求西欧封建社会晚期关于货币和高利贷的论述第一节 古代希腊的经济思想一、概述 古代希腊是西方奴隶制文明的发源地，古代希腊时期形成的文化对后来西方文化产生了极大的影响。西方最早出现的经济学说史产生于古代希腊。第一节 古代希腊的经济思想一、概述 公元前11—前8世纪，古代希腊从原始公社制度向奴隶主所有制时代过渡，史称“荷马时代”。古代希腊早期的经济思想就见于此时的两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》中。公元前8—前6世纪，希腊奴隶制城邦国家兴起，此后进入奴隶社会的极盛时期。第一节 古代希腊的经济思想一、概述 在剧烈的阶级斗争中，奴隶主思想家努力寻找维护和巩固奴隶主所有制和奴隶主国家的途径，因而出现了一批著名的思想家，他们阐述了古代希腊奴隶主阶级较为系统的经济思想。其中最主要的有色诺芬、柏拉图和亚里士多德。一二三第一节 古代希腊的经济思想 二、色诺芬的经济思想 1生平：古代希腊哲学家、历史学家。出生于雅典富人家庭，是希腊著名哲学家苏格拉底的学生。2政治主张：在政治上拥护斯巴达贵族寡头政治，反对雅典民主政治。 3.著述：《居鲁士的教育》、《居鲁士远征记》、《经济论》、《雅典的收入》第一节 古代希腊的经济思想二、色诺芬的经济思想《经济论》约写作于公元前387—前371年之间，是用记录苏格拉底和别人对话的形式写成的。色诺芬在这本书中最早使用了“经济”一词，其原意为“家庭管理”，因此他所谈论的经济是家庭经济。管理家庭经济的学说，就是奴隶主阶级的经济学说。 第一节 古代希腊的经济思想二、色诺芬的经济思想《雅典的收入》约写作于公元前355年，它讨论国家财政问题，其中包含对货币问题的见解。他已触及货币的流通手段和贮藏手段的职能，指出了两者之间的联系。他强调，家庭管理这门学问研究的是主人如何管理好自己的财产，使财富不断增加。第一节 古代希腊的经济思想二、色诺芬的经济思想《雅典的收入》他认为财富就是具有使用价值的东西，他肯定劳动分工的必要。他从国家角度研究了增加收入的问题。他认为，雅典不论在气候、土地、资源、地理位置等方面都具有得天独厚的经济发展条件。第一节 古代希腊的经济思想二、色诺芬的经济思想《居