《小学家校共育问题与改进策略研究》-来源：新课程（综合）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 学校管理 小学家校共育问题与改进策略研究 康文龙 和政县将台小学，甘肃 临夏） 摘 要：家校共育是建立在家校合作上的一个互动交流方式。“家校共育”是指在孩子的成长道路上家庭和学校共同承担，促进学生 成长的一种模式。查阅相关文献，“家校共育”一词在国内没有形成被普遍认可的含义。结合文献资料，在本课题研究中将“家校共育”界 定为：要求家长和学校针对学生的教育问题互相合作和沟通，共同协力，促进学生在今