《基于小学语文读写能力培养的多元化教学策略探析》-来源：新课程（综合）（第2021008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-29 发布于四川
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《基于小学语文读写能力培养的多元化教学策略探析》-来源：新课程（综合）（第2021008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇教学研究基于小学语文读写能力培养的多元化教学策略探析杨玉清福建省平潭敖东镇中心小学，福建福州）摘要：随着我国新课改工作在小学教育领域不断深化，语文课程在小学教育体系中的地位越来越重要：高质量的小学语文课程不仅能拓展学生的语文知识，还能使学生在学习语文知识的过程中养成良好的语文读写能力，从而推动学生全面发展。但是在当前的小学语文课程开展过程中，很多教师受到传统应试教育理念的影响，对学生的学习能力不够重视，在