《民间游戏融入幼儿园数学区域活动的路径分析》-来源：新课程（综合）（第2021017期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

活动篇 区角创设 民间游戏融入 儿园数学区域活动的路径分析 秦千雅 江苏省南通市通州区先锋幼儿园，江苏 南通） 随着社会主义经济的快速健康发展和社会生态环 思维意识。数学实验区的整体布局不仅是表面上的设 境文化的急剧发展变化，民间游戏逐渐从人们的日常 计，还主要体现在引导孩子们的动手操作上和材料上。 生活中消失。作为中国传统游戏文化的重要组成部分， 所选的民间民俗活动游戏形式应有多个层次，让不同年 民间游戏文化应以各种形式渗透到