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- 2023-01-06 发布于江苏
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北师大版高中英语模块一Unit1-Lesson1-教学设计
教学设计 Unit1 Lesson1:A Perfect Day
The First Period
一、学情分析
学生刚刚从初中毕业进入高中阶段学习,学习英语的兴趣大,课堂较为积极、活跃,课堂气氛较好。经过三年的初中学习,已具备一定的阅读能力。因此,在设计这堂课时,要着重从激发学生的兴趣出发,循序渐进引导学生理解课文,掌握一定的阅读技巧,然后让学生就所学话题进行讨论,让他们从讨论中有所启迪。
二、教材分析
本课是语篇是两则关于不同生活方式的阅读文章。学生将在在本课学习有关不同生活方式的表达方式,理解文章大意,使用略读、细读等阅读策略。学生要将阅读信息内化,转换成自己的语言。并通过对文章中两人的不同生活方式的讨论,学会合理、有效地安排自己的生活和学习。
三、教学目标
(一)知识目标:To learn some words and phrases.
(二)能力目标:To discuss favorite TV programs and daily activities.
七、教学过程
Pre-reading
Step1. Teacher presents se
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