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教学篇 经验交流
浅探聋哑学校体育教学中的心理健康
王 强
通渭县特殊教育学校,甘肃 定西)
摘 要:由于自身身体的特殊性,聋哑学校学生难以正常地与人交流,这导致他们在成长的过程中更容易遇到心理问题。因此,只有
加强聋哑学校学生的心理健康教育,才能更好地促进学生发展。基于此,以聋哑学校体育教学作为切入点,探讨如何在聋哑学
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