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幼儿园小班排序教案反思
《小班排序教案反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习
工作中带来帮助，快来看看小班排序教案反思！
（1）小班数学活动教案《大小排序》含反思教学目标：
1、教幼儿能够对大小区别较明显的 4-6 个物体，按从小到大或从大到小的
顺序进行排序。
2、复习 5 以内的数数。
3、发展目测力、判断力。
4、引发幼儿学习的兴趣。
5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
教学准备
1、实物套娃 1 套
2、大
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