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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 数学调查报告范文合集5篇 数学调查报告范文第1篇 一、作业现状的解剖：  就当前的作业现状而言，关注作业内容与形式变革的有很多，而关注学生需要及认可怎样的家庭作业却很少。为此，经过调查、实践与反思，本着新课程提倡的三维教学目标，“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三者并重，对现有的作业进入了深层次的反思，觉得新课程下的作业应该以学生丰富多彩的生活为根底，关注学生精神成长的多渠道，着眼于课程发展的新趋势，以心理认可为突破口，学生喜爱的家庭作业，提高家庭作业高效性。因此对学生和家长就作业的看法开展了一次调查分析。  （一）、问卷调查的数据结果  １、有51.8%的学生答复“老师不是根据你们的不同能力、兴趣和个性特点来安排数学家庭作业。”  ２、有80.4%的学生答复“数学家庭作业的形式中适当布置一些实践操作作业。”  ３、有32.3%的学生完成作业过程中没有与人合作的经历。  ４、应教师、家长要求而做作业的学生占了绝大部分；而感兴趣的只有少数一部分人。  （二）对调查结果的反思  从上述调查问卷中不难看出，学生、家长对于现有作业的形式与内容存在着不满意的现象，其表现在：  ——学生对于作业，总是处于被动承受任务的境地。学生必须严