《物理学史融入高中物理课堂教学的实践》-来源：新课程（下旬）（第2018015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-29 发布于四川
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《物理学史融入高中物理课堂教学的实践》-来源：新课程（下旬）（第2018015期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇方法展示物理学史融入高中物理堂教学的实践李小雯（福建省南安第一中学，福建南安）摘要：物理学史可以简单地理解为物理知识、理论的发展史，作为高中基础课程，物理学习具有一定的逻辑性和历史性。在物理课的学习中，了解物理学史，这对于高中来讲，在很大程度上能够降低物理学习的难度。新课标关于物理课程的重要指导