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- 2023-01-08 发布于山东
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学弈
;yì;;谁能给大家讲一讲《学弈》这个故事?;; yì yǔ jù fú yǐ
学弈 与之俱学 弗若之矣
huì hónghú zhuó yú
诲 鸿鹄 弓缴 弗若与 ;【字音】;
一是读的速度要慢,
二是停顿要得当。; 对照文后注释,自己尝试弄懂每句话的意思,理解故事的内容.
;弈秋,通国之善弈者也。;使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。; 一人虽听之①,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之②;;虽与之俱学,弗若之矣。;一人虽听之,一心以为鸿[hónɡ]鹄[hú]将至,思援弓缴而射之,;为:;?;文言文常识:;???? 弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。;你能行;你能行;你能行;看图用自己的话叙述故事;联系生活,深化认识; 文章先写弈秋是全国的下棋高手,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别。通过这件事,说明
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