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一、定义诗歌是通过有节奏、有韵律的语言,以强烈的感情和丰富的想象,高度地集中反映现实生活、抒发思想情感的一种文学体裁。诗歌的基本要求1、高度集中、概括地反映生活2、抒情言志、饱含丰富的思想情感3、具有丰富的想象、联想和幻想4、语言要具有音乐美二、诗的本质诗言志:诗用来表达人的情志 志:心意、情感 诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。三、诗词曲基本知识古体诗(唐前及唐后仿作,乐府诗和四言、五言、六言、七言、杂言诗)按诗歌体裁分类诗按诗歌格律分类近体诗(成于唐,分律诗、绝句;五言、七言)词(词有定格,句有定数,字有定声)小令散曲套曲曲剧曲(知道就行,不做讲解)重要概念古体诗 与“近体”相对而言的诗体,亦称“古诗”“古风”。 这种诗体产生较早,唐以前各种形式的诗歌都是古体诗,唐以后把凡不遵守近体诗规则的诗歌也叫古体诗。 依据每句字数的不同可分为四言、五言、六言、七言、杂言诸体。 唐以后五言和七言古体诗成为主流,简称五古”“七古”。 五古主要从汉代五言诗发展而来,七古则是从七言和杂言歌行发展而来。 杂言有一字至十字以上者,但一般为三、四、五、七言相杂,而以七言为主,故习惯上归入“七古”一类。特点: 章无定句,句无定字,句式可整可散,篇幅可长可短,每句字数可多可少。 不讲平仄,不讲对仗。 用韵押韵,自由灵活。古体诗(古风)李夫人歌 李延年北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。不知倾城与倾国,佳人难再得。字句不限押韵自由平仄不拘对仗随意乐府诗 古体诗的一种。乐府,原为汉武帝刘彻设立的专管音乐的官署,因兼及创作和收集民间诗歌、乐曲,后遂称这类诗歌为“乐府诗”,或简称“乐府”。除要求配乐歌唱外,其形式和古体诗没有区别。后世将魏晋至唐可以入乐的诗歌和后人袭用乐府题名仿作的不合乐的作品,统称乐府。宋元以后,配乐歌唱的词、散曲等,有时亦称乐府。近体诗 亦称“今体诗”,唐代形成的律诗和绝句的通称,与古体诗相对而言,包括律诗、绝句和排律。由于有严格的格律要求,所以人们又把它称作“格律诗”。律诗的格律十分严密,其要求主要有:(1)诗的每句字数整齐划一,有五言和七言两种,简称五律、七律。(2)诗句的数量有不同限制,通常每首八句;超过八句,即在10句以上的律诗,称排律或长律。(3)有特定的对仗要求,八句者每两句为一联,计四联,依次通常称首联、颔联、颈联和尾联。每联的上句称为出句,下句称为对句。每首中间两联,即颔联、颈联必须对仗。(4)声韵格律的要求严格,律诗要求全首通押一韵,限平声韵;二、四、六、八句押韵,而首句可押可不押。 一般说来,五律首句多数不押韵,七律首句多数押韵。绝句也称截句、断句、绝诗。每首仅有四句,每句五字的,简称五绝;每句七字的,简称七绝。绝句的声律要求与律诗相同。近体诗(今体诗或格律诗)律诗——蜀相1丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 八 句四联首联sen23颔联颈联对仗颔联yin4偶句押韵5颈联xin6讲究平仄7尾联jin8绝句——登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1 四 句2liu偶句押韵3讲究平仄lou4 词 亦称“长短句”“诗余”等,是我国古代诗歌园地中的一朵奇葩。 约始于南朝,定形于中晚唐,盛行于宋代。原指合乐歌唱的歌词,故又称“曲”或“曲子词”等。 后依照乐谱声律而写新词,叫做“填词”,或称“倚声”。再后,则依前人作品的字数、句数、声律、韵律而填定,自此方与音乐分离,成为诗的别体,故称为“诗余”。分类: 词有“令”“引”“近”“慢”等。“令”一般较短,“引”“近”一般较长,“慢”又比“引”、“近”长。 盛行于北宋中叶以后又出现了“小令”“中调”“长调”:(1)小令,限58字以内。(2)中调,指59字至90字。(3)长调,指91字以上者。词的格律,即词律,其特征是:(1)字数一定。每一词调都规定一定字数。短的只有16个字,长的有240字。(2)押韵的位置各个词调不同。有上下句押,有隔一句押,有隔二句押,有隔三句押,还有句中押;有一韵到底的,也有中间换韵的。(3)句式参差不齐。少的为一字句,多到十几字句,各种句式都有。(4) 讲究平仄。词(诗余、长短句) 渔家傲· 秋思范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。必有词牌,可有题目调有定格句有定数字有定声上景下情讲究过片 曲一般指元曲,包括杂剧和散曲两种。杂剧属戏剧,散曲属诗歌。散曲是继词之后兴起的可供歌唱的新诗体,有一定的乐调和一定的歌
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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